Новости

Дед Мороз — персонаж, славящийся не только добротой, но и своими сказочными поздравлениями. Однако поздравить можно и его самого. Ведь у него есть собственный День рождения, который отмечается 18 ноября. В этот день в детском саду № 111 ребята праздновали День рождения Дедушки Мороза.
Чтобы больше узнать о жизни доброго волшебника воспитанники посмотрели красочную презентацию «День рождения Деда Мороза». Теперь ребята знают, что живет Дед Мороз на севере в городе Великий Устюг в настоящем тереме и что у него есть своя почта, что дедом Мороза называют потому, что у него есть внучка-Снегурочка, что ездит он на санях, запряженных в тройку лошадей. Ребята с удовольствием сделали поздравительные открытки Деду Морозу, нарисовали картинки с пожеланиями. В каждой группе в этот день в группах открылась почта Деда Мороза и ребята смогут в преддверии самого волшебного праздника отправить свое письмо Делу Морозу. Мальчишки и девчонки смогли окунуться в праздничную атмосферу, поучаствовать в интересных конкурсах и эстафетах. Дошкольники играли в задорные игры: «Снежки», «Зима и лето», «Веселая эстафета», «Мороз – Красный нос», «Заморожу», «Два Мороза».
- Этот праздник доставил детям много удовольствия и восторга. Такие мероприятия позволяют формировать у детей веру в чудо, веру в добро. Ведь вера в чудо развивает у детей фантазию, творческое мышление, поощряет способность ребенка мечтать, - поделились воспитатели детского сада.

К нам с друзьями поджидаем.
Будем зиму коротать,
Вместе песни распевать.
Для тебя, твоих друзей
Есть кормушки у детей.
Прилетай, синичка, в сад!
Каждый будет тебе рад!
Синичкин день - молодой экологический праздник, который создан по инициативе Союза охраны птиц России и отмечается 12 ноября. По народным приметам, именно к этому времени синицы, предчувствуя скорые холода, перелетали из лесов ближе к человеческому жилью и ждали помощи от людей.
Воспитанники МДОУ 111 тоже не остались в стороне. В течении дня педагоги проводили беседы о зимующих птицах, а также о роли человека в жизни зимующих птиц, вместе с детьми рассматривали иллюстрации, читали стихи, загадывали загадки. Делали аппликации синички, а также приготовили им корм, на прогулке насыпали корм в кормушки.
Совместная работа принесла ребятам большую радость. Этот день открыл для ребят что-то новое и интересное, а самое главное, что дети будут заботиться о птицах и в будущем.

Каждый год в рамках Международного дня энергосбережения проводятся практические акции по экономии электричества, тепла и воды. Проблема разумного использования энергии является одной из главных проблем человечества. В данной ситуации подобные акции по воспитанию экологической культуры важны как никогда.
Воспитанники 2-й младшей группы тоже не остались в стороне и приняли участие в данном мероприятии. В группе было проведено игровое занятие: «Свет вы зря не жгите, меня вы берегите!", в ходе которого дети узнали, что же такое электричество, где оно живет и откуда берется, для чего нужно и о его значении для жизни человека, узнали, как с ним правильно обращаться, что нельзя делать малышам и как экономить электричество. С помощью игры "Светло-темно" закрепили основные правила бережного отношения к электроэнергии.
В средних группах, прошли беседы с рассматриванием иллюстраций "Как беречь электроэнергию?". Такие мероприятия обогащают знания детей об электричестве, расширяют представления о том, где "живёт" электричество и как оно помогает человеку. Воспитанниками был изготовлен призывающий к энергосбережению плакат.
В старшей группе ребята очень ответственно отнеслись к "Международному дню энергосбережения". Дошкольники обсудили темы: "Для чего нам нужно электричество?", "Какими электроприборами мы пользуемся?", "Бережём свет и тепло". Поиграли в игры: "Что для чего?", "Доскажи словечко", "Замёрзли - погреемся". В заключении всех мероприятий ребята нарисовали пропагандические листовки, призывающие беречь свет. Воспитанники с большим удовольствием вручили взрослым свои листовки.
Энергосбережение с каждым годом становится, все более насущной проблемой. В связи с этим, с воспитанниками подготовительной группы был проведён цикл занятий: "Свет вы зря не жгите, меня вы берегите!", "Откуда к нам пришло электричество?". С детьми посмотрели мультфильм" Наука для детей. Энергосбережение Тетушки совы», провели беседы: "Береги планету нашу", "Тепло в доме". Читали художественную литературу: К. Чуковского "Краденое солнце", "Советы Берегоши", "Сказка об электричестве". Играли в дидактические игры: "Свет, вода, тепло", "Основы безопасности". С помощью дидактической игры "Какой это электроприбор?" ребята вспомнили все электроприборы и их назначение, а также узнали историю электричества. Дети с удовольствием обсуждали тему сбережения света, тепла и даже предлагали свои идеи энергосбережения.

В рамках Фонда президентских грантов на базе Центра непрерывного образования и дистанционных технологий Петр ГУ прошел проект, реализуемый АНО «Центр энергетической эффективности» "Эко-просвещение школьников через повышение компетенции учителей".
Целью проекта стало повышение квалификации и навыков педагогов дошкольного, начального и среднего школьного образования в г. Петрозаводске по экологическому воспитанию детей, связанному с уменьшением негативного влияния отходов на окружающую среду.
МДОУ №111 много лет занимается проблемой сохранения окружающей среды Карелии по средствам сортировки и приработки отходов. Поэтому участие воспитателей в этом проекте абсолютно закономерно.
Во время обучения участники познакомились с большим набором учебных материалов и наглядных пособий для детей, узнают всё о коммунальных отходах и их влиянии на окружающую среду, познакомятся с правилами первичной сортировки (как и что нужно сортировать) и увидели процесс вторичной сортировки отходов своими глазами.
Итогом обучения стала презентация своих конспектов занятий каждым участником обучения.
Педагоги, представляющие МДОУ№111 прошли полный курс обучения и получили Удостоверение о повышении квалификации от Центра непрерывного образования и дистанционных технологий Петр ГУ.
По результатам оценки экспертной комиссии лучшим конспектом признана работа педагога МДОУ№111 С.А.Белокосковой и он войдёт в сборник методических рекомендаций, который будет издан в ходе данного проекта Все участники получат номера ISBN и ББК.

Обучение правилам дорожного движения в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по безопасности дорожного движения всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. Ведь в детском саду ребенок не только осваивает элементарные правила дорожного движения, но и учится важнейшим правилам безопасного поведения на дороге.
2 ноября в МДОУ «Детский сад № 111» прошел семинар-практикум для воспитателей детских садов г. Петрозаводска на тему: «Профилактика ДДТТ. Правила перевозки детей личным транспортом и порядок осуществления организованной перевозки групп детей автобусами».
В случаях, когда гибнут и травмируются дети- пешеходы, ответственность полностью лежит на нас – на взрослых. Если ребёнок не знает или осознанно нарушает Правила дорожного движения, то значит, мы, взрослые – не научили его, не привили ему навыков безопасного поведения на дороге.
Инспектор по пропаганде безопасности дорожного движения Васильева Элина Сергеевна и инструктор "Лаборатории безопасности" Яковлева Екатерина Александровна наглядно и доступно объяснили слушателям что необходимо делать взрослым и детям, чтобы их поездка в автотранспорте была безопасной.
При подведении итогов семинара педагоги выразили благодарности организаторам и выступающим, наметили пути совершенствования работы по безопасности в ДОУ.
Мы надеются, что знания, полученные на семинаре, помогут педагогам дошкольных учреждений в работе с детьми и родителями, будут способствовать поиску новых идей и подходов в воспитании и обучении детей.

Единение – это все вместе, это значит, что все как один.
Значит все мы для нашей России как семья: кто-то дочь, кто-то сын.
И семья наша очень большая, чтобы дальше Россия жила
И свободою вечно дышала - жить в согласии, мире должна!
4 ноября все жители России отмечают государственный праздник - День народного единства.
В преддверии Дня народного единства в нашем детском саду прошли тематические мероприятия, объединённые одной темой – "День народного единства". В ходе мероприятий дети в доступной форме познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Ребята вспомнили о том, как велика и красива наша Родина, как богата событиями её история, закрепили свои знания о государственных символах! С целью расширения представления детей о национальных праздниках, развития интереса детей к истории России, в преддверии праздника «Дня народного единства» с детьми в каждой группе проведены занятия, на которых экспериментальным способом воспитанники узнали что такое Единение (Единение – это когда все люди вместе). Пока мы мы едины, мы непобедимы!

Марафон Знание.Первые
Мечтаешь лично пообщаться с самыми выдающимися спикерами страны? У тебя есть такая возможность!

Российское общество «Знание» подготовило для тебя самый масштабный просветительский Марафон Знание.Первые, который стартует в день открытия Международной выставки-форума «Россия» и пройдет с 4 по 6 ноября на ВДНХ в Москве.
Участников ждут:

• Выступления более 150 лекторов - звёзд, лидеров бизнеса, учёных, популяризаторов науки и государственных деятелей;

• Интересные форматы: просветительское шоу, открытый диалог, интервью, мастер-класс, музыкальные выступления;

• Возможность лично пообщаться со спикерами;

• Розыгрыш ценных призов и мерча общества «Знание» и партнеров.

Успей зарегистрироваться на офлайн-участие до 20 октября. Приходи на Марафон или смотри выступления онлайн из любой точки нашей страны!

Ссылка для регистрации и просмотра онлайн-трансляции Марафона на Знание.ТВ: https://marathon.znanierussia.ru

#МарафонЗнаниеПервые #РоссийскоеОбществоЗнание

В России 15 октября отмечается День отца
Это ежегодный праздник в честь отцов, отмечаемый во многих странах. В России День отца отмечается с 2021 года в третье воскресенье октября.
Этот праздник - прекрасный повод признаться в любви и сказать спасибо близкому человеку.
В разных уголках мира существуют свои уникальные традиции в праздновании Дня отца. И хотя они могут различаться, суть этого праздника всегда одна и та же: мы отмечаем важность отцов в семейной жизни и значимость их поддержки и примера для.
В преддверии праздника в нашем детском саду прошли интересные тематические беседы "Папа — это звучит гордо", "Мой папа лучше всех". Дети вспоминали добрые и ласковые слова по отношению к своим папам, отгадывали загадки про пап «Самый сильный», рисовали портреты своих пап «Мой любимый папа», готовили для них подарки и открытки. Дошколята вложили в свои шедевры огромную любовь к своим папам.
Быть хорошим отцом — самая ответственная и нужная работа в жизни мужчины. Стать примером для сына и добрым волшебником для дочери. Научить, рассказать, защитить, объяснить и сделать всё это с любовью и терпением — такое может только папа.
Дорогие наши папы, примите искренние признания в свой адрес – вы бесконечно нужны и вашим детям и мамам ваших детей! Будьте сильны, надежны, милосердны и мудры! С вашим праздником, с Днем отца!

Любовь к чтению прививается ребенку с самого рождения. Сначала, это колыбельная, которую напевает мама. Затем, потешки и стишки, сопровождающие первые игры. И, конечно же, мудрые сказки, которые учат ребенка добру, справедливости, смелым и решительным поступкам.
Развивающая среда МДОУ№111 способствует формированию процесса приобщения к чтению, раскрывает богатство литературного наследия через различные виды деятельности: сказкотерапия, театрализация, фестивали чтецов, чтение художественных произведений и т.д. Если со сказками и малыми жанрами фольклора все понятно, то приобщение к чтению научно-популярной литературы требует особого подхода и надлежащей организации. Справочники и всевозможные энциклопедии нуждаются в особой презентации. Именно с этой целью, в День чтения, в каждой группе нашего детского сада обновились мини-библиотеки. Здесь, силами родителей и педагогов, появились новые издания детских книг, энциклопедических изданий и журналы. С большим интересом воспитанники знакомились с книжными новинками. Пополнил свой фонд и методический кабинет детского сада.
Интерес к чтению необходимо воспитывать у детей с дошкольного возраста. Восприятие ребенка художественного слова удивительна, при хорошем руководстве у него постепенно начнет складываться начитанность, уважение к книге и способность творчески воспринимать литературу.

Художественно-эстетическое воспитание у дошкольников является важнейшим средством формирования отношения к действительности, средством нравственного и умственного воспитания, то есть средством формирования всесторонне развитой, духовно богатой личности. Одним из компонентов эстетического воспитания дошкольников является рисование и живопись на открытом воздухе - пленэр. Пленэ́р (от фр. enpleinair — «на открытом воздухе») — термин, обозначающий передачу в картине всего богатства изменений цвета, обусловленных воздействием солнечного света и окружающей атмосферы. Работы, выполненные на открытом воздухе отличаются своей живостью, художник не стремится к точному воспроизведению, а сверяется с чувством общего восприятия окружения.
Цель работы на пленэре в дошкольном учреждении – закрепление и расширение полученных знаний и навыков, выработка умения творчески применять их на открытом пространстве в условиях естественного освещения. Рисование на пленэре обогащает детей положительными эмоциями, приносит радость познания красоты и многообразия окружающего мира, воспитывает живой интерес к его изучению, развивает наблюдательность и бережное отношение к природе.
Вот такую интересную форму проведения детской деятельности сегодня практиковали педагоги старшей группы основного здания. Воспитанники посетили набережную Онежского озера, наблюдали за природой, познакомились с карельским художником, который познакомил ребят со своими работами о птицах. Попробовали сами выразить на бумаге свои эмоции.
По окончании пленэра важна не только художественная ценность выполненной работы, но и та кладезь положительных эмоций, радости, эстетического наслаждения, которую приобретают дети, рисуя на свежем воздухе. Важно то, что они начинают ощущать себя частью природы и видеть ее красоту!

Сегодня в нашем детском саду прошел необычный и волшебный день – день музыки, который подарил всем улыбку, радость и хорошее настроение
Сегодня в основном здании открылась «Музыкальная академия», которая позволила «погрузить» детей в мир прекрасного, способствовали формированию эстетического отношения к музыке.
Воспитанники познакомились с русским композитором П.И.Чайковским и очаровались его «волшебными» произведениями из «Детского альбома»
Очень важно, если ребенок восхищается прекрасным, добрым, выраженным в музыке, то этим решается основная задача нравственно-эстетического воспитания и успешно формируются разнообразные музыкальные навыки…

У людей есть мнение, что «ходить по музеям – это скучно». А ведь как там здорово! Музей учит понимать прекрасное, вместе переживают радость маленьких открытий. Музей – это замечательный помощник для развития ребёнка. Он помогает детям дать широкий кругозор, что поможет маленькому человеку обрести собственное видение мира. Одной из главной задач музея является заинтересовать и настроить ребёнка, чтобы он понял: музей – это дом, в котором интересно, необычно и красиво. Вот и мы с детьми подготовительной группы детского сада "Сказка", побывали в музее "Кижи" на выставке "Конь-огонь" Выставка посвящена одному из главных помощников человека на протяжении тысяч лет, важному персонажу сказок и легенд, постоянному образу древнего и современного искусства, символу и единице измерения мощности — лошади.
Воспитанники подготовительной, старшей и средней групп основного здания узнали о самых разных ипостасях лошади как божественного олицетворения солнца и плодородия, как верного товарища в ратном богатырском деле, как оберега, игрушки и, конечно, как ключевого элемента крестьянского хозяйства.
Выставка – это большой игровой набор: веселое обучающее приключение.. В нем проводниками гостей Детского музейного центра станут замечательные иллюстрации Дмитрия Дмитриева, а также интерактивные объекты, созданные Владимиром и Всеволодом Зориными, Владимиром Левицким и Игорем Кагачевым.