Решаем вместе
Не убран снег, яма на дороге, не горит фонарь?
Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!
8(8142)
56-39-29
Новости
23мар.
23 марта - День метеорологии. Метеорология стала неотъемлемой частью современной жизни человека. Без метеорологических данных не будет составлен прогноз погоды, и мы не сможем предугадать, будет ли на улице дождь, снег, палящее солнце или облака. Что такое метеорология и как предсказывают погоду — на эти и другие вопросы получили ответы дошкольники старшей группы «Гномики» в рамках проектной деятельности "Метеоплощадка в ДОУ как эффективное средство экономического воспитания дошкольников".
Во всех группах дети побывали на игровом занятии на метеорологической станции и познакомились с приборами на метеостанции и приборами, которые есть в детском саду (флюгер, наружный термометр, водный термометр).
Закрепили знания о погоде, погода бывает дождливой - идёт дождь, солнечной- светит солнце, холодно и т.д.
Узнали, что погоду можно прогнозировать и определять при помощи температуры воздуха, осадков, ветра и облачности.
Рассмотрели термометр и как узнать, когда холодно, когда тепло. С помощью интерактивной дидактической игры " Тепло - холодно" закрепили знания о погоде.
Ребята так же узнали, что ветер это движение воздуха, что у ветра есть скорость. Познакомились с прибором, который измеряется скорость ветра- анемометр.
Закрепили знания об осадках ( дождь, снег, град). Узнали какой прибор помогает определить количество осадков и называется осадкомер.
Облачность ещё один из показателей определения погоды( ясно, облачно, переменная облачность). Узнали что погодные спутники ведут фотосъёмку днём и ночью.
Кому важно знать прогноз погоды- это летчикам, рыбакам, садоводам, строителям и т.д.
Ответили на вопрос: " Из каких источников мы можем узнать о погоде?"
Из своих наблюдений - это посмотреть в окно на термометр, заглянуть в мамин телефон, посмотреть прогноз погоды по телевидению. Воспитанники старшего возраста узнали о профессии МЕТЕОРОЛОГ и СИНОПТИК.
В каждой группе детского сада ежедневно проводится работа в природном уголке. Главным дидактическим материалом является "Календарь погоды" . Наблюдения и уход за растениями, закрепление знаний о временах года, о температуре воздуха, дети открывают новое для себя. Очень трудно даются дни недели, но разноцветный паровозик помогает определить и запомнить их без труда.
Дети с огромным удовольствием наблюдают за природой на прогулке и фиксируют облачность, ветер, температуру воздуха и осадки. Каждое утро и в течении дня меняют карточки, которые воспитатели сделали своими руками.
Во всех группах дети побывали на игровом занятии на метеорологической станции и познакомились с приборами на метеостанции и приборами, которые есть в детском саду (флюгер, наружный термометр, водный термометр).
Закрепили знания о погоде, погода бывает дождливой - идёт дождь, солнечной- светит солнце, холодно и т.д.
Узнали, что погоду можно прогнозировать и определять при помощи температуры воздуха, осадков, ветра и облачности.
Рассмотрели термометр и как узнать, когда холодно, когда тепло. С помощью интерактивной дидактической игры " Тепло - холодно" закрепили знания о погоде.
Ребята так же узнали, что ветер это движение воздуха, что у ветра есть скорость. Познакомились с прибором, который измеряется скорость ветра- анемометр.
Закрепили знания об осадках ( дождь, снег, град). Узнали какой прибор помогает определить количество осадков и называется осадкомер.
Облачность ещё один из показателей определения погоды( ясно, облачно, переменная облачность). Узнали что погодные спутники ведут фотосъёмку днём и ночью.
Кому важно знать прогноз погоды- это летчикам, рыбакам, садоводам, строителям и т.д.
Ответили на вопрос: " Из каких источников мы можем узнать о погоде?"
Из своих наблюдений - это посмотреть в окно на термометр, заглянуть в мамин телефон, посмотреть прогноз погоды по телевидению. Воспитанники старшего возраста узнали о профессии МЕТЕОРОЛОГ и СИНОПТИК.
В каждой группе детского сада ежедневно проводится работа в природном уголке. Главным дидактическим материалом является "Календарь погоды" . Наблюдения и уход за растениями, закрепление знаний о временах года, о температуре воздуха, дети открывают новое для себя. Очень трудно даются дни недели, но разноцветный паровозик помогает определить и запомнить их без труда.
Дети с огромным удовольствием наблюдают за природой на прогулке и фиксируют облачность, ветер, температуру воздуха и осадки. Каждое утро и в течении дня меняют карточки, которые воспитатели сделали своими руками.
16мар.
Уважаемые родители будущих первоклассников!!!Предлагаем Вам ознакомиться с постановлением Администрации Петрозаводского городского округа от 21.02.2022 №388 «О внесении изменения в постановление Администрации Петрозаводского городского округа от 03.03.2021 № 438» В данном постановлении прописано закрепление муниципальных образовательных организаций Петрозаводского городского округа за конкретными территориями Петрозаводского городского округа".
13мар.
Выходной в музее провели воспитанники старших и подготовительных группы детского сада №111. Воспитании вметсе с родителями и педагогами постили выставку «Сказки А.С.Пушкина. Лаковая миниатюра из собрания Всероссийского музея А. С. Пушкина (Санкт-Петербург)». Выставка познакомила ребят с наиболее яркими произведениями лаковой миниатюры, созданной по мотивам и на сюжеты сказок А. С. Пушкина. Образы царя Салтана и славного его сына Гвидона, подвиги Ратмира и Руслана, волшебное Лукоморье и замок Черномора, чудеса Золотой рыбки и многое другое сделано талантливыми мастерами таких художественных центров ремесла как Федоскино, Мстёра и, конечно, Палех.
Произведения художников-миниатюристов воспитанники рассматривали неспешно, останавливаясь на деталях. И всем зрителям открылся волшебный мир живой, очень разнообразной и по-прежнему волнующей пушкинской сказки.
В завершении экскурсии ребята поучаствовали в мастер-классе и нарисовали прекрасных белочек.
Произведения художников-миниатюристов воспитанники рассматривали неспешно, останавливаясь на деталях. И всем зрителям открылся волшебный мир живой, очень разнообразной и по-прежнему волнующей пушкинской сказки.
В завершении экскурсии ребята поучаствовали в мастер-классе и нарисовали прекрасных белочек.
1мар.
С чего начинается весна? Конечно с проводов зимы. В нашем детском саду празднование Масленицы стало хорошей и доброй традицией. Масленица - самый веселый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. Все дети знают про Масленицу, про блины, которые нужно есть, и про чучело, которое нужно сжигать. Но знать это одно, а увидеть, а еще лучше поучаствовать в этом - совсем другое дело.
Сегодня 1 марта дети стали участниками проводов Масленицы. Проведение Масленицы в детском саду - это отличный способ весело провести время с детьми и также рассказать им о культуре и традициях русского народа, привить любовь и уважение к своей истории. Наш праздник прошел интересно: с ряжеными, хороводами, играми-забавами.
Любимые персонажи детей, скоморохи, устроили веселые масленичные забавы. Дети соревновались в смелости и находчивости, силе и ловкости, смеялись над шутками скоморохов.
А какая же Масленица без вкусных блинчиков? Традиционно, вечером, дети угощались вкусными и ароматными блинами, которые с любовью приготовили наши повара. Детскому счастью не было предела! А блины - просто объедение! Спасибо огромное нашим поварам! А так же всем педагогам, сотрудникам- участникам праздника.
Сегодня 1 марта дети стали участниками проводов Масленицы. Проведение Масленицы в детском саду - это отличный способ весело провести время с детьми и также рассказать им о культуре и традициях русского народа, привить любовь и уважение к своей истории. Наш праздник прошел интересно: с ряжеными, хороводами, играми-забавами.
Любимые персонажи детей, скоморохи, устроили веселые масленичные забавы. Дети соревновались в смелости и находчивости, силе и ловкости, смеялись над шутками скоморохов.
А какая же Масленица без вкусных блинчиков? Традиционно, вечером, дети угощались вкусными и ароматными блинами, которые с любовью приготовили наши повара. Детскому счастью не было предела! А блины - просто объедение! Спасибо огромное нашим поварам! А так же всем педагогам, сотрудникам- участникам праздника.
28фев.
28 февраля в Карелии и Финляндии отмечается День карело-финского поэтического эпоса «Калевала». Этот день прошёл очень интересно в МДОУ№111 "Сказка"
В каждой возрастной группе был создан живой музей. Педагоги приготовили для детей в каждом музее много интересного и познавательного. Здесь можно найти и зарождение станы Калевалы, и седовласого рунопевца Вяйнемейнена, кузнеца Илмаринена, карельских богатырей Лемминкяйнена и Куллерво и мельницу Сампо.
Воспитанники младших групп побывали в карельской избе, слушали карельские с5казки, играли в карельские игры, инсценировали карельские потешки . В гости к страшим воспитанникам приходила красавица Айно с рассказами о приключениях героев страны Калевалы, и их борьбе за счастье карельского народа – спасение мельницы Сампо.
В каждой возрастной группе был создан живой музей. Педагоги приготовили для детей в каждом музее много интересного и познавательного. Здесь можно найти и зарождение станы Калевалы, и седовласого рунопевца Вяйнемейнена, кузнеца Илмаринена, карельских богатырей Лемминкяйнена и Куллерво и мельницу Сампо.
Воспитанники младших групп побывали в карельской избе, слушали карельские с5казки, играли в карельские игры, инсценировали карельские потешки . В гости к страшим воспитанникам приходила красавица Айно с рассказами о приключениях героев страны Калевалы, и их борьбе за счастье карельского народа – спасение мельницы Сампо.
22фев.
23 февраля страна отмечает День защитника Отечества - праздник настоящих мужчин!
В феврале в ДОУ с 20 февраля по 22 февраля прошла тематическая неделя посвящённая Дню защитника Отечества, цель и задачи, которой: вызвать эмоциональный отклик и создать патриотическое настроение у детей дошкольного возраста, воспитывать любовь к Родине чувство гордости и уважения к защитникам Отечества, сознательное отношение к гражданскому долгу по защите Родины, формировать дружеские отношения в группе.
Патриотическое воспитание в ДОУ направлено на формирование у детей образа героя, защитника своего государства; привитие любви к Отечеству и родному краю, воспитание чувства гордости за историю страны.
Во всех группах прошли мероприятия, на которых воспитанники более подробно узнали о том, кто такие защитники Отечества, и о разных родах войск.
Разучивали песни, стихотворения, танцы к празднику. Изготавливали подарки для пап и дедушек. Были оформлены уголки, посвящённые празднику, где ребята могли познакомиться с историей России и её защитниками.
Всю неделю наши воспитанники готовили подарки своими руками: сувениры и открытки, выполняли аппликации и рисовали для своих пап, дедушек и братьев. Воспитатели совместно с родителями оформили выставки и фотовыставки, посвящённые 23 февраля. Ярко и весело 21 февраля прошел спортивно — музыкальный праздник «Буду как папа!». Дети дружно играли и соревновались, показали свою ловкость, меткость, силу и выносливость.
В преддверии Дня Защитников Отечества МДОУ№111 провёл разнообразные акции с основным хэштегом #23февраля, #ЗащитникиОтечества, #НашиЗащитники. Педагоги, родители и воспитанники приняли участие в онлайн акции #МойЗащитникОтечества, в флешмобе «Звездная слава России». А самые маленькие воспитанники вместе со своими родителями и педагогом посетил памятник Героя Советского Союза А.М. Лисицыной и возложили цветы к мемориалу. Спасибо всем героям и защитникам Отечества.
С праздникам наши дорогие папы, дедушки, братья и мальчики!
В феврале в ДОУ с 20 февраля по 22 февраля прошла тематическая неделя посвящённая Дню защитника Отечества, цель и задачи, которой: вызвать эмоциональный отклик и создать патриотическое настроение у детей дошкольного возраста, воспитывать любовь к Родине чувство гордости и уважения к защитникам Отечества, сознательное отношение к гражданскому долгу по защите Родины, формировать дружеские отношения в группе.
Патриотическое воспитание в ДОУ направлено на формирование у детей образа героя, защитника своего государства; привитие любви к Отечеству и родному краю, воспитание чувства гордости за историю страны.
Во всех группах прошли мероприятия, на которых воспитанники более подробно узнали о том, кто такие защитники Отечества, и о разных родах войск.
Разучивали песни, стихотворения, танцы к празднику. Изготавливали подарки для пап и дедушек. Были оформлены уголки, посвящённые празднику, где ребята могли познакомиться с историей России и её защитниками.
Всю неделю наши воспитанники готовили подарки своими руками: сувениры и открытки, выполняли аппликации и рисовали для своих пап, дедушек и братьев. Воспитатели совместно с родителями оформили выставки и фотовыставки, посвящённые 23 февраля. Ярко и весело 21 февраля прошел спортивно — музыкальный праздник «Буду как папа!». Дети дружно играли и соревновались, показали свою ловкость, меткость, силу и выносливость.
В преддверии Дня Защитников Отечества МДОУ№111 провёл разнообразные акции с основным хэштегом #23февраля, #ЗащитникиОтечества, #НашиЗащитники. Педагоги, родители и воспитанники приняли участие в онлайн акции #МойЗащитникОтечества, в флешмобе «Звездная слава России». А самые маленькие воспитанники вместе со своими родителями и педагогом посетил памятник Героя Советского Союза А.М. Лисицыной и возложили цветы к мемориалу. Спасибо всем героям и защитникам Отечества.
С праздникам наши дорогие папы, дедушки, братья и мальчики!
21фев.
21 aфевраля отмечается Международный день родного языка. Педагог МДОУ№111 Саранчук Елена Яковлевна с большим удовольствием поддержала флешмоб #Деньродногоязыка22.
19фев.
21 февраля во всем мире будут отмечать Международный день родного языка. В преддверии праздника Администрация города запустила в соцсетях онлайн-флешмоб #СказкинародовмираПетрозаводск. Педагоги нашего детского сада поддержали онлайн-флешмоб!
14фев.
Акция «Дарите книги с любовью» прошла сегодня в библиотеках г. Петрозаводска. Воспитанники МДОУ 111 с большим удовольствием приняли в ней участие. Вместе с родителями и педагогами приготовили в дар библиотеке им. Гусарова массу интересных детских книг. Сотрудники библиотеки поблагодарили своих маленьких неравнодушных читателей! Все книги войдут в фонд библиотеки.
8фев.
«Наука – самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только одною ею человек победит природу и себя».
А.П. Чехов
8 февраля — День Российской науки, и в МДОУ№111 прошёл «День науки» Все дети по своей природе любознательны, каждый их них — пытливый исследователь. Поэтому каждый раз ребята с удовольствием «превращаются» в ученых и проводят разнообразные опыты, эксперименты, исследования. Современное общество нуждается в активной личности, способной к проявлению активности и творчества в решении жизненно важных проблем. Первоосновы такой личности необходимо заложить уже в дошкольном детстве.
Воспитатели всех возрастных групп с большим интересом подготовили для ребят краткосрочные проекты на темы: «Математика – царица наук», «Морские тайны», «Мы за здоровый образ жизни» , «Мы исследователи» , «Свойства резины» , «Этот загадочный космос» , "Лаборатория воды", , "Робототехника". В течение дня ребята проводили эксперименты, вели "научные дискуссии", беседовали о великих ученых планеты, читали стихи и рассказы о научных достижениях. В группах обновлены центры экспериментирования и организованы выставки работ . Малыши путем опытов ответили на сотни "почему": почему птицы летают, зачем деревьям кора, что такое Вселенная, почему море соленое, какие рыбы обитают в нем, и как не заблудиться в лесу.
Мы, педагоги, часто слышим один и тот же вопрос "Как заставить детей дома заниматься?" Ответ всегда один: "Не надо заставлять! Необходимо завлечь, заинтересовать ребенка!" Как говорил Анатоль Франс: "Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, поглощать их надо с аппетитом".
А.П. Чехов
8 февраля — День Российской науки, и в МДОУ№111 прошёл «День науки» Все дети по своей природе любознательны, каждый их них — пытливый исследователь. Поэтому каждый раз ребята с удовольствием «превращаются» в ученых и проводят разнообразные опыты, эксперименты, исследования. Современное общество нуждается в активной личности, способной к проявлению активности и творчества в решении жизненно важных проблем. Первоосновы такой личности необходимо заложить уже в дошкольном детстве.
Воспитатели всех возрастных групп с большим интересом подготовили для ребят краткосрочные проекты на темы: «Математика – царица наук», «Морские тайны», «Мы за здоровый образ жизни» , «Мы исследователи» , «Свойства резины» , «Этот загадочный космос» , "Лаборатория воды", , "Робототехника". В течение дня ребята проводили эксперименты, вели "научные дискуссии", беседовали о великих ученых планеты, читали стихи и рассказы о научных достижениях. В группах обновлены центры экспериментирования и организованы выставки работ . Малыши путем опытов ответили на сотни "почему": почему птицы летают, зачем деревьям кора, что такое Вселенная, почему море соленое, какие рыбы обитают в нем, и как не заблудиться в лесу.
Мы, педагоги, часто слышим один и тот же вопрос "Как заставить детей дома заниматься?" Ответ всегда один: "Не надо заставлять! Необходимо завлечь, заинтересовать ребенка!" Как говорил Анатоль Франс: "Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, поглощать их надо с аппетитом".
1фев.
Сегодня 1 февраля 2022 года в МДОУ «Детский сад №111» прошел обучающий семинар для педагогов пилотных детских садов г. Петрозаводска в рамках проекта «Кюккя для дошкольников – новый вектор развития игры», поддержанного Фондом президентских грантов.
В МДОУ 111 была организована методическая площадка по игре кюккя для детей дошкольного возраста. Специалисты площадки совместно с Председателей Федерации городошного спорта Каракиным Евгением разработали методические рекомендации для педагогов ДОУ по обучению основам игры кюккя детей 5-7 лет.
В ходе обучающего семинара педагоги детских садов города получили знания о карельских городках, об особенностях обучения игре кюккя детей дошкольного возраста, а также увидели открытое занятие по игре с детьми старшей группы.
Все пилотные учреждения получили наборы игры кюккя для детей 5-7 лет, методические рекомендации для педагогов в печатном и электронном вариантах, а также обучающее видео-пособие.
Следующим этапом проекта станут соревнования среди команд детей старшего дошкольного возраста пилотных детских садов.
В МДОУ 111 была организована методическая площадка по игре кюккя для детей дошкольного возраста. Специалисты площадки совместно с Председателей Федерации городошного спорта Каракиным Евгением разработали методические рекомендации для педагогов ДОУ по обучению основам игры кюккя детей 5-7 лет.
В ходе обучающего семинара педагоги детских садов города получили знания о карельских городках, об особенностях обучения игре кюккя детей дошкольного возраста, а также увидели открытое занятие по игре с детьми старшей группы.
Все пилотные учреждения получили наборы игры кюккя для детей 5-7 лет, методические рекомендации для педагогов в печатном и электронном вариантах, а также обучающее видео-пособие.
Следующим этапом проекта станут соревнования среди команд детей старшего дошкольного возраста пилотных детских садов.